它曾经是一堵年久失修的斑驳之墙，一群怀揣梦想砥砺前行的年轻人用画笔编织着青春梦想，用专业和情怀让它变废为宝，成为一堵“会说话”的思政之墙——七彩梦彩绘墙。它是宜兴阳羡茶馆和无锡观察频道的热门话题，曾被百度推荐，登过今日头条，上了学习强国。这面网红“思政”彩绘墙的诞生，成为校园承云湖畔一道美丽的文化风景线。
图1：媒体宣传
一、背景缘起
经过多年打造，宜兴高职校逐渐构建了以“善水”文化为核心的校园文化建设框架，将校园的美景建设和文化打造相融并济，形成了以学校承云湖为中心的文化风景区。尤其是随着善水文化广场的建立，承云湖周边进一步成为师生最喜爱的活动区域，更成为学校社团活动、德育活动的重要阵地。
（一）“善水”美景，“承云”风光——师生身心放松之所
假山嶙峋，瀑布翠竹，踱步于承云湖畔，嬉戏在善水广场，踏着青石板小路穿过紫藤长廊，闻着花香聆听鸟语，这就是全校师生课间饭后的常态，承云美景所在，是师生身心放松之所。
（二）湖面广场，亭台竹林——学生德育实践之处
承云湖面，学校帆船社破浪前进；凌云亭里，旅游篮球比分：乾韵茶社邀您共享阳羡茗香；紫藤廊下，写一份励志书签；观景台上，诵读经典励志篇章；善水广场，高唱不忘初心——这里，处处都成为学生德育活动的户外阵地。
（三）斑驳之墙，格格不入——“变废为宝”的灵感产生
承云湖东侧，一堵斑驳之墙和美丽风景格格不入，它成为这个区域、甚至整个校园美景中极不协调的一面。它长达150米，年久失修，墙皮斑驳，加上沿墙杂草、杂树丛生，平时少人行走，不仅成为学校环境建设的“死角”，也成为学生管理的一个“漏洞”。巨大反差减淡了承云美感，闲置的长墙也让人倍觉遗憾，如何化丑为美，将陋墙变为校园美景的组成？改造旧墙，变废为宝的灵感就此产生。
二、任务要求
1.如何变废为宝，将一堵无声的墙变为有思政内涵的存在？
2.如何贴近职校专业，让改造成为学生学以致用的平台？
3.如何以创新的德育活动来促进学生的知行合一、弘扬传统、美化校园，努力做到五育并举？
确定任务和目标为：使本次“变废为宝”活动成为发挥我校学生专业特长的契机，成为展示学生风采的阵地，成为彰显学校及篮球比分：风貌的场所，成为学校思政建设、党团建设的常态化平台，成为校园文化建设的又一品牌。
三、实施过程
灵感到现实差距非常大，150米的墙怎么做？画什么主题？繁琐的文字用喷还是写？彩绘墙内容是否与学校云美景冲突？实施过程非常艰难，让专业的人做专业的事情，这是最好的选择。
（一）学以致用，组建团队
我们结合学生专业，积极组成专业团队，分为墙体改造组、主题设计组和墙体彩绘组三大组。
第一组：以建工专业的学生为主，以劳动实训的方式对旧墙体进行粉刷出新；
第二组：以平面设计专业学生为主，以主题设计的方式对墙体进行创新设计；
第三组：组织各篮球比分：热爱绘画且擅长绘画的师生，以墙体绘画的方式进行彩绘改造。
1.走进建工专业，化陈旧为全新
本是一面斑驳陈旧的院墙，在建工篮球比分：专业老师的带领下，三个班级的学生以劳动实训的方式展开墙壁美化。整个过程学生们不怕脏不怕累，完成了墙体的修补和粉刷，让150米的围墙焕然一新。
图2.粉刷出新
2.贴近平面设计专业，创新主题设计
平面设计的专业老师带领学生将课堂转到了户外，量尺寸，分版块，定主题，出初稿，他们把整个围墙变成了画纸，以小组合作和组际竞争的方式进行创作。出方案、修改、审核、再调整、出效果图，一遍又一遍。
3.工作室引领，自主报名，墙体彩绘组发挥特长
彩绘墙创作小组以学校“壹捌玖视觉设计工作室”和信息篮球比分：“艺馨画社”学生为主，各篮球比分：有绘画特长的学生自主报名，组建了彩绘墙的绘画主力军。购买材料、小样打稿、尝试创作、小组配合，墙体彩绘组用色彩让旧墙魅力顿生
图3.设计操作
（二）思政引导，主题设计
整个设计分为八大版块八个主题：三风一训、思政爱国、七彩青年、青春有我、篮球比分：风采、毕业扬帆、师德师道、善水育德。育人不忘初心，青春活力无限，八个板块将校风校训、八礼四仪、德育特色、团建阵地、篮球比分：青春、毕业纪念、党政师德和传统文化全部包括其中。
以从西往东的走向，“云观”彩绘墙的精彩面貌，领略蕴含其中的思政元素。
1.“三风一训”板块设计：“三风一训”位于彩绘墙西端，为彩绘墙起点；以校徽为引领，向观者普及宜兴高职校的校风、教风、学风和校训。
图4. “三风一训”板块
2.“思政爱国”板块设计：“思政爱国”旨在推动“八礼四仪”“社会主义核心价值观”等思想文化的宣传，以常态化教育助推活动开展；在匠心筑梦中心怀中国梦。
图5. “思政爱国”板块设计
3.“七彩青年”板块设计：“七彩青年”以近年来学校团建活动一院一色推一品的成果为基础，创设了“七彩”团小青卡通形象，打造各篮球比分：各具风采的校园文化品牌。“七彩梦”是我校“善水”校园文化下的德育品牌。
图6. “七彩青年”板块设计
4.“青春有我”板块设计：“青春有我”为团建的专属版块，它主要记载一个团员从宣誓入团到公益成长、到最后荣耀印记的成长痕迹，最后满墙的印记汇成“星星之火可以燎原”的文化启示。
图7. “青春有我”板块设计
5.“篮球比分：风采”板块设计：“篮球比分：风采”以青春自由梦想为主题，一院一阵地，自由刊出内容，提供给学生一个展示才华的平台。整个版块长达63米，有工匠精神的体现，有青春梦想的绽放，还有篮球比分：专业的展示等等。
图8. “篮球比分：风采”板块设计
6.“毕业扬帆”板块设计：“毕业扬帆”是留给每年毕业生的专场，一艘毕业扬帆之船驰骋于大海之上，每一届毕业生都可以来到这里，通过签名留念的方式在扬帆上表达对母校的留恋、对校园生活的回顾和对未来的展望。
图9. “毕业扬帆”板块设计
7.“师德师道”板块设计：“师德师道”以孔子讲学和出水荷花来构图，以激励教师牢记师道尊严，传道授业解惑自律高洁廉政。
图10. “师德师道”板块设计
8.“善水育德”板块设计：“善水育德”位于文化墙的最东端，与学校“善水”文化广场相衔相通，通过对水之七德的诠释，既是对“善水”文化广场寓意的进一步解读，也和文化墙西首的校训“上善若水，尚技修远”形成首尾呼应，达成一个完整的契合。善水七德源于老子《道德经》第八章，从包容、诚信、团结、坚韧、灵动、自律和奉献七个方面作为学生内修自我的动力！
图11.“善水育德”板块设计
（三）整体完工，享受成功
2020年5月4日正式启动，7月9日整体完工，从西到东，彩绘墙总长150米，主题确定，样稿打印，审核通过，组建团队，材料申购，实施创作……从文字到图案，师生团队或书写或绘制；从闷热的初夏到肆虐的梅雨，蚊虫叮咬防不胜防，阴雨绵绵汗湿粘身，用汗水和努力抒写着青春，用才华和技能展现着风采，曾经被废弃的围墙，学生用2个月的心血让它华丽蜕变为承云湖畔的一道文化美景。
学习强国、今日头条、无锡观察、宜兴教育、宜兴阳羡茶馆，社会友人的参观和兄弟院校的创作邀请-----付出的汗水化为了幸福的泪水，一群耕耘的职校生给他们的青春画上了七色的彩虹。
四、反思总结
整个院墙的改造从5月初开始，到7月初完工，从创意到设计，从设计到粉刷到彩绘，从初步彩绘到进一步完善，看似简单，但涉及部门、条线多，遇到的问题、困难非常多，学生实际操作非常辛苦，但所有参与师生任劳任怨，乐此不疲，真情付出，正是他们的付出换来了“彩绘墙”的诞生；
变废为宝，以美育人，彩绘墙的诞生真正做到了促进学生的知行合一、美化校园、弘扬传统文化，真正做到了五育并举。
1. 变废为宝，以美育人
旧墙与美丽的校园风光相协调，妆亮了承云湖风景区，美化了校园。“彩绘墙”诞生以来得到了全校师生的喜爱，也受到了兄弟单位和到访社会各界的肯定和赞誉，成为了我校一个新的靓丽的网红风景点。美丽的风景中若隐若现学生美丽的彩墙绘，给每一位路过的师生带来一份美的享受。
2. 弘扬传统，五育并举
“师德师道”篇章中孔子讲学和莲花高洁主题设计，“善水育德”篇章中围绕老子《道德经》而创作的水之七德主题设计，弘扬传统，以景育人。
一面彩绘墙的诞生，助力了学生的“五育并举”：创作过程艰辛繁琐，在吃苦耐劳、拼搏创新中学生收获着“德”育；旧墙变废为宝，在从无到有、创新设计中学生收获了“智”育；从开工到诞生，历经风吹日晒，蚊虫肆虐，在久站坚持中学生收获了“体”育；白墙变画布，绘者创造美，观者体验美，在描绘和传达中学生收获了“美”育；立足专业特色，发挥专业特长，在工学交替、技能先行中学生收获了“劳”育。
3. 七德育人，校本开发
整个彩绘墙的板块设计就是一页页思政教材，一景一故事一育人。特别是传统文化善水育德板块，学校将老子《道德经》中的水之七德和做人做事进行了融合，开发了《善水文化读本》校本教材，真正实现了彩绘美景入教材，思政育德进课堂。
4.学生主体，知行合一
彩绘墙的诞生学生全程参与，他们看到了运用自己的专业知识和技能让围墙嬗变的全过程，成就感、自豪感充满参与学生的心间，让所学知识学以致用，极大地增强了他们学好专业的信心和动力，也让他们切实体会到劳动的价值和意义。
5.以点带面，影响衍生
彩绘墙的创作带来了彩绘墙工作室的建立，彩绘墙工作室又帮助兄弟学校创作了彩绘墙，扩大了我校和彩绘墙工作室的影响，开拓了学生专业实习的又一个基地和平台。彩绘墙的成功创作必将继续发光发亮照亮校内每一堵墙，必将拓展衍生，照亮兄弟院校的每一堵墙。
总之，彩绘墙变废为宝的创作过程真正做到了整体规划、立德树人，变废为宝、集智创新，亲近自然、拥抱健康，放飞想象、美化校园，知行合一、崇尚劳动。
图12. 宣传衍生